Beratung und Therapie bei Erwachsenen mit Lernschwierigkeiten: das Praxishandbuch mit systemisch–ressourcenorientiertem Hintergrund

Vor dem Hintergrund voranschreitender Inklusion suchen Erwachsene mit Lernschwierigkeiten immer öfter „normale“ Beratungsstellen auf. Was bedeutet das für Berater_innen sowie Therapeut_innen? Die Psychologin, Familientherapeutin und Supervisorin Veronika Hermes sammelt systemische Methoden, prüft sie auf ihre Tauglichkeit für die Arbeit mit Menschen mit Lernschwierigkeiten und bereitet sie für den Beratungs- und Therapiekontext auf. Der praktische Methodenkoffer für die tägliche Arbeit stellt Menschen mit Lernschwierigkeiten konsequent in den Mittelpunkt und liefert Ansätze, die in der Praxis erprobt und in supervisorischen Zusammenhängen evaluiert sind. Vervollständigt wird die Methodensammlung durch einen kurzen und fundierten Einblick in die systemische Theorie und Arbeitsweise, sodass auch Kolleg_innen, die schon länger in der Behindertenhilfe arbeiten, davon profitieren werden. In der nun 2., überarbeiteten Auflage ist ein weiteres Kapitel hinzugekommen, in dem ausgewählte Methoden in Einfache Sprache übersetzt worden sind. Damit liegt ein innovativer Methodenpool vor, der sich explizit an Menschen mit Lernschwierigkeiten richtet, die selbst als Berater_innen (etwa als Frauenbeauftragte, Werkstatträte, Heimbeiräte oder Peer Counseler) tätig sind.