Jörg Dinkelaker: Kommunikation von (Nicht-)Wissen. Eine Fallstudie zum Lernen Erwachsener in hybriden Settings (VS Research, Schriftenreihe Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens). Wiesbaden: VS Verlag 2008 (281 S.) [Rezension]

Berdelmann, Kathrin

In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 4, 2008

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Rezension von: Jörg Dinkelaker: Kommunikation von (Nicht-)Wissen. Eine Fallstudie zum Lernen Erwachsener in hybriden Settings (VS Research, Schriftenreihe Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens). Wiesbaden: VS Verlag 2008 (281 S.; ISBN 978-3-531-15944-7; 35,90 EUR).

Titel:	Jörg Dinkelaker: Kommunikation von (Nicht-)Wissen. Eine Fallstudie zum Lernen Erwachsener in hybriden Settings (VS Research, Schriftenreihe Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens). Wiesbaden: VS Verlag 2008 (281 S.) [Rezension]
Autor/in / Beteiligte Person:	Berdelmann, Kathrin
Link:	View record from BASE (Volltext) Volltext https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19609/ Volltext
Zeitschrift:	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 4, 2008
Veröffentlichung:	Klinkhardt ; Bad Heilbrunn ; pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2008
Medientyp:	academicJournal
DOI:	10.25656/01:19609
Schlagwort:	Rezension Erwachsenenbildung Wissen Kommunikation Interaktion Soziale Kommunikation Systemtheorie Lernen Lernprozess Informelles Lernen Darstellung Darstellungsform Setting Organisation Lehre Empirische Untersuchung Studie Book review Review Adult education Adult training Knowledge Communication Interaction Social communication System theory Learning Learning process Informal learning Form of expression
Sonstiges:	Nachgewiesen in: BASE Sprachen: German Collection: pedocs document server (German Education Portal / DIPF) Document Type: article in journal/newspaper ; review File Description: application/pdf Language: German Rights: https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=de

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