Raum verstehen – Raum entwickeln : die strategische Rolle der Sozialen Arbeit in Prozessen der Raumentwicklung: Gestaltungspotentiale auf raumtheoretischer Grundlage

Soziale Arbeit versteht sich selbst als Disziplin und Profession, welche sich insbesondere der Bearbeitung von sozialen Problemen widmet und damit auf gesellschaftliche Entwicklungen reagiert. Ihre Kompetenzen zur (pro-)aktiven Mitgestaltung der Gesellschaft kommen im Zusammenhang mit Raumentwicklung erst sehr punktuell zum Tragen. Zudem beschränken sie sich meist auf die methodisch-praktische Ebene. Der aktuelle Fachdiskurs zeigt, dass Soziale Arbeit in Prozessen der Raumentwicklung früher eingreifen und sich auch auf der strategischen Ebene solcher Prozesse einbringen kann. Dazu fehlen ihr jedoch eigene theoretische und konzeptionelle Grundlagen. Hier setzt diese Masterthesis an. Sie widmet sich in einer theoretischen Auseinandersetzung der Fragestellung, wie raumtheoretische Grundlagen die strategische und gestalterische Rolle der Sozialen Arbeit im Kontext von Prozessen der Raumentwicklung unterstützen können. Dazu werden im ersten Teil der Thesis Grundprinzipien und - Konzepte der Sozialen Arbeit vorgestellt, welche in einem Bezug zu Raumentwicklung stehen. Dazu wird der aktuelle Stand der Fachdiskussion zur Zusammenarbeit von Sozialer Arbeit mit Sozialplanung und Stadtentwicklung dargestellt. Im zweiten Teil werden ausgewählte sozial und kulturwissenschaftliche Grundlagen zu Raumtheorie dargestellt und diskutiert. Im dritten Teil wird einerseits ein Analyseinstrument für sozialräumliche Situationen und andererseits ein Handlungsmodell für die Soziale Arbeit im Kontext von Prozessen der Raumentwicklung entwickelt. Beide Instrumente verbinden im Sinne einer Synthese Erkenntnisse aus der Raumtheorie mit spezifischen Prinzipien, Konzepten und Kompetenzen der Sozialen Arbeit. Zur Anwendung der beiden Instrumente gibt die Thesis erste Hinweise, welche in einem nächsten Schritt konkret geprüft werden müssten.